草根崛起,屌丝逆袭(参加全国中小学STEAM教育大会)

  • 日期:08-05
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累!烦。

25

从8点开始,到太原的高铁(旧,车票丢失,几乎没有离开车站),趁机抵达宁波,19点到杭州湾新区住所(一个地方村子的前面不是商店的后面),兴趣,韩寒辉。也很傲慢。

26日?杭州青年区青年实习基地。

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我不得不说我无知。我不知道是否有汉族,无论魏晋。如此盛大的盛会,大咖啡聚会,STEAM,开源硬件,传感器.“新”字爆裂,令人眼花缭乱,不应该被淹没。

今年我参加了第一次机器人比赛,非常耀眼,呵呵。江浙一带人参加了30届,一年。

参与者似乎有兴趣,基层,热情。午餐,午休,下午的工作坊。

一群人,一件事,做到了,成了。

基层的兴起,丝绸的反叛。也可以高个子。

27日?杭州湾新区高端教育技术装备城

你知道,谈话比参与更好!因为我不明白。制造商概念,智能建筑,三维打印,激光雕刻,开源硬件,编程软件,创意实现.课程开发。

专家们像雨一样大汗淋漓,扬声器站在地上。这也是午餐,而不是午休时间。矿泉水里充满了水,喝了很多酒,但它已经变成汗水,蒸发到美丽而闷热的杭州湾新区教育设备城。

一群志同道合的人,在崛起,成立了一个团队,并坚持不懈地做了一件事,成了一个全国性的品牌组织,资本干预,让基层成为一大咖啡,甚至可能影响到中国教育的发展。

STEAM教育是优质教育。强调多学科整合。

差距很明显。不是一个数量级!

多年以后,我们的孩子可以在这些地方为孩子工作吗?关于那些英国和美国学生的公众舆论。

我遇到了山西协会的老师王延德,过得很愉快。

28

继续研讨会。准备回来。

会议上说“温和改变教育。”我说教育的变化将缓慢进行。速度必须缓慢,但方法可能不温和,有时,不,强,总是重要的!

STEAM教育是一门多学科教育,注重培养学生的发散思维和综合能力。参与中小学的方法是通过实践活动和信息技术课程的整合。教师的困难包括教育行政领导的概念。老师的学术基础不是问题。问题是老师必须对此感兴趣,热爱学习,并愿意深入研究。因为没有现成的教科书,而且问题总是产生,所以创造力是无限的。

累了,很烦人!

累了,证明活动。

很烦人,解释还在想!

96

林义东

2019.07.28 11: 17 *

字数783

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26日?杭州青年区青年实习基地。

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参与者似乎有兴趣,基层,热情。午餐,午休,下午的工作坊。

一群人,一件事,做到了,成了。

基层的兴起,丝绸的反叛。也可以高个子。

27日?杭州湾新区高端教育技术装备城

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差距很明显。不是一个数量级!

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28

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